竞赛题目

    题目一：自行搭建实验装置，研究水或水溶液的物理性质。（注：本题所需材料及测试装置自备） 

    题目二：自组实验装置研究霍尔元件的物理特性，并利用霍尔效应制作一应用装置。（注：本题所需材料及测试装置自备）

    题目三：学生在校期间完成的物理思想清晰、物理知识点明确的实验制作。

    题目四：学生在校期间完成的物理思想清晰、与实验相关的科研论文和教学论文。教学论文包括物理实验内容和方法的创新与改进。论文限3－5页，按《物理实验》期刊格式撰写。

              竞赛进程及要求：

  1.每个参赛队限选其中一个题目进行准备并完成全部实验。内容相关或相近的作品只能参加一个题目的竞赛。各参赛队务必于2016年10月15前上交竞赛设计方案，逾期未交者视同放弃竞赛。实验所需装置/设备由物理教学实验中心协助提供，中心无法提供的装置/设备由参赛选手自行解决。

  2.设计方案经大赛专家组审核通过后，入围参赛队伍于10月17日-11月30日进行仪器组装、测试、数据处理，要求12月1日前完成并上交实验报告。

  3.决赛时间：12月5-7日。  

    1）竞赛时参赛队伍需携带参赛作品，当场操作或陈述论文，并进行答辩。  

    2）参赛作品应力求做到原理明确、装置简便且易于操作,方法巧妙且手段新颖、有特色；现场操作规范，测量结果准确，并进行必要的数据分析；陈述清晰，回答问题正确。  

    3）实验装置要求简便，易于操作。现场操作熟练、规范。测量准确、并进行必要的数据分析。

    4）参赛团队由1-3名学生组成，参赛学生原则上要通过青海大学第五届大学生设计性物理实验竞赛初赛，未经过初赛选拔的学生预参加本届竞赛复赛需经过竞赛组委会审核通过方可组队参加。

    评判标准

    1.物理原理明确。

    2.实验方法巧妙、手段新颖、有特色。

    3.陈述清晰，回答问题正确。

                                          青海大学基础部

                                      物理教学实验中心